馬會推動中小學實踐正向教育　有中學以長跑培養學生積極心態

學生精神健康問題備受關注，香港賽馬會慈善信託基金與香港中文大學合作推出賽馬會「正正得正」教育計劃，在參與學校建立正向教育課程及實踐正向教育，促進學生學術發展和心理健康，計劃即將踏入第二年，有參與學校透過長跑活動培養學生訂立目標的能力和積極心態。

馬會撥捐5,300多萬港元，與中大攜手策劃及推出為期3年的賽馬會「正正得正」教育計劃，除六間夥伴學校外（三間小學及三間中學），亦會向超過30間學校推廣正向教育的知識和鼓勵實踐。

參與計劃的6間夥伴學校於去年9月開始，獲項目團隊提供專業意見，調整學校課程設計及教學方法，以及師生間的溝通等多個範疇，令學生在學習動機、行為和情緒表達上出現積極改變。

▲ 參與賽馬會「正正得正」教育計劃的合作夥伴大合照。（馬會提供圖片）

馬會慈善及社區事務執行總監張亮、中大校長段崇智及中大社會科學院院長趙志裕今（6月11日）正式啟動賽馬會「正正得正」教育計劃。

張亮表示，計劃目的為營造有利學生學習和成長的良好學校環境，結合正向心理學和最佳教學模式，協助學校重新設計教學方法、學習活動和評核機制，透過校園設計，帶動積極正向氣氛。老師亦會接受培訓，以加強師生互動，並定期舉辦分享活動及組織學習平台，鼓勵更多學校一同實踐正向教育。

段崇智表示，計劃以正向教育為基礎，目的是將教育的重心，由「教」，即知識的傳授，轉移到「育」，著重個人成長發展，並期望透過正向教育的應用實踐和研究，達到教學相長，最終令正向教育可持續發展，建立正向教學空間，使更多師生受惠。
 
參與學校之一的保良局馬錦明中學校長夏文亮表示，他們以長跑培養學生訂立目標，以及自我超越的能力，令學生由不懂跑步，去到學會跑，再進一步以不同方法及有目標地跑，希望培育到學生積極心態，並應用在生活不同層面。